第两百三十章 伊甸计划

    伊甸园计划，这是世界政府经由上庭议会决议、在领区全境所颁布的一项大型社会计划。

    曙光92年，受经济、战争、社会政策等多方面影响，各地少子化、老龄化愈演愈烈，世界生育率出现拐点，人口持续下降。

    为应对人口下降导致的社会发展停滞问题，世界政府协同三大巨头企业共同研制出了成熟的人造子宫技术，并决议通过了影响深远的《人造婴儿法案》。

    该法案规定，在适当情况下，世界政府当局有权动用人类生殖细胞储藏库，在人造子宫中直接进行人类胚胎培育。

    自此，“繁衍”这一决定种群生死存亡的行为不再依托于两性关系，而是可以在实验室中完成。

    你不生？

    没事，实验室可以造。

    缺多少就造多少。

    不过，《人造婴儿法案》的通过只解决了“繁衍”问题，并没有“抚育”问题。

    因为这些人造婴儿是人造产物，没有社会关系中的“父母”，他们诞生以后谁来养？怎么养？养大以后干嘛？

    总不能造出一堆没人管教的人渣，长大以后什么也不会干，每天领着低保金当蛀虫吧？

    后来的《伊甸园计划》就是针对这一问题所颁布。

    曙光104年，世界政府在全境范围内修建了上千座大型「伊甸园」。

    所谓伊甸园，是一种类似学校的封闭管理机构，由世界政府和民间资本共同投资运行，专门用来收容并培育那些实验室诞生的人造婴儿。

    人造婴儿会在伊甸园长大，生活，教培人员将为他们提供食宿、知识教育、三观塑形。

    然后再根据他们后天能力的不同进行区分，培养成不同的人才，长大后投送到不同的社会岗位。

    从人造婴儿发出第一声啼哭，到18岁长大成人步入社会，整个抚育过程都由伊甸园完成。

    自此，历史发展完全脱离客观规律，人类把自己种群的兴衰命运完全捏在了手里。

    这就是对曙光世界影响深远的《伊甸园计划》。

    启明星伊甸园，这是一座坐落于新月城安谧新区的伊甸园。

    穿越之前，苏默就对这座伊甸园非常好奇。

    首先它坐落在安谧新区。

    一座建在富人区、与外界隔绝的伊甸园，这本就足以引起人的好奇心。

    更重要的是，今天是12月6号，今夜的19点23分，这座伊甸园就会爆炸。

    字面意义上的，爆炸。

    BOOM。

    按照常理，建在安谧新区的伊甸园爆炸，这是一个轰动性的消息。

    可苏默打《曙光》游戏时，完全没有看到过相关新闻，他知道这事也是因为二周目偶然路过，目睹了爆炸的发生。

    这场爆炸发生后没人报道，没人讨论，甚至外界没人知道，好像一切存在痕迹都被刻意抹去了。

    苏默想探索启明星伊甸园，但在游戏里，玩家无法通过任何方式进入。

    他为此专门去问过制作人，得到的答复是——还没开放。

    《曙光》作为一款内测游戏，主线流程很完整，但部分支线因为没做完体验不到，这也不是什么奇怪的事。

    苏默本想等《曙光》正式版上线再来启明星伊甸园探索，看看里面有什么故事。

    还没等到，就穿越了。

    苏默之前忙于各种事，实在顾不上一个小小的伊甸园。

    今天未来偶然提到日期，他才想起这件事，专门跑来看看。

    游戏是游戏，有些地方就是进不去。

    但现实里可不会走着走着，冒出个飞行生物出来告诉你——前面的区域，以后再来探索吧。

    启明星伊甸园和圣里夫兰一样，哪怕游戏里无法访问，但在现实中肯定有一套自洽的环境。

    此时，苏默正站在启明星伊甸园门口

    由于伊甸园是封闭式管理，平时不对外开放，想进去还挺麻烦的。

    好在苏默在新月城有不小的名气，打个电话找找关系就获得了准入许可，园长“宫田隼人”亲自来到门口接待他。

    “苏团长，你好。”宫田隼人露出和蔼的笑，和苏默握手，“您突然要参观伊甸园，我收到消息还挺意外的。”

    苏默笑笑：“以前在历史书上读到过影响深远的《伊甸园计划》，一直想着有机会能来看看。”

    宫田隼人很大方，做了个请的手势：“请吧，今晚很热闹。”

    两人走进伊甸园，宫田隼人带苏默做了初步参观，并给他介绍了一系列设施。

    伊甸园里有教室、宿舍、食堂、行政楼等等，不同年龄段的孩子生活于此，他们都是来自实验室的人造婴儿，在技术手段下诞生，无父无母，只有伊甸园这个大家庭。

    从生物学角度来说，除了出生方式不同，他们和普通人类没有太大区别。

    现在傍晚时分。

    婴儿们躺在恒温室里吃着奶嘴，咿咿呀呀挥着肉嘟嘟的小手，时不时响起哭啼声，引起保育员的注意。

    幼年孩童被安排在多媒体室收看新闻，了解世界大事，并有专门的指导员负责思想指引，培育他们的三观，教他们要拥护上庭，长大以后为人类做贡献。

    年纪大一些的少年少女们就需要“留堂补课”了，根据每个人平时成绩的不同，他们会被分配到不同的班级，学习相对应的文理科知识。

    对数字敏感的孩子会被传授数学、金融等方面的知识，以后很有可能会成为精算师之类的人物，为当局或大企业效力。

    那些想象力丰富的孩子，则会被带去参加理化生实验，将来或许成为学者，科学家，名字出现在某些重量级报刊上。

    体格出众的孩子会更多安排各类运动、乃至早早接触兵器，并强化拥护上庭的思想，以后会成为各支军队的中流砥柱。

    至于那些什么都不出彩的孩子没事，可以进厂找个班上，去工地搬砖也行。

    虽然早就知晓《伊甸园计划》的相关背景，但真的亲眼看到，苏默还是感觉很震撼。

    且不论里面的道德伦理问题，光从结果而言，“缺人”问题已经永远从人类历史上抹除了。

    参观完外围设施，宫田隼人带苏默走向行政楼：“苏团长，这边请，我带您去见见客人们。”

    宫田隼人带苏默来到顶楼。

    开门的一刻，看到里面的光景，苏默有些怔住了。

    (本章完)